- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания |
|||
Объекты |
Перечень |
|
|
Учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий |
Групповые помещения |
|
|
Музыкальный зал | |||
Методический кабинет |
|||
Библиотека |
- |
- |
|
Объекты спорта |
Физкультурный зал |
||
Спортивная площадка |
|||
Плавательный бассейн |
|||
Информация об условиях питания обучающихся |
|||
Со сведениями об условиях питания обучающихся Вы можете ознакомиться в подразделе "Организация питания в образовательной организации" | |||
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся |
|||
Охрана здоровья обучающихся обеспечивается в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" и регламентируется следующим локальными актами:
В ДОУ созданы все необходимые меры и условия охраны жизни и здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нерезко выраженными отклонениями в развитии двигательной, сенсорной или интеллектуальной сферы. Медицинское обслуживание осуществляется на основании договора с ГБУЗ «Сыктывкарская детская поликлиника № 1». В здании дошкольной образовательной организации имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. В каждой группе имеются аптечки для оказания первой помощи. Все педагогические работники образовательной организации обучены навыкам оказания первой помощи. |
|||
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
|||
В дошкольной образовательной организации обеспечивается доступ педагогических работников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не осуществляется. |
|||
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся |
|||
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсах (при наличии) |
- |
||
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
Электронные образовательные ресурсы представлены в разделе "Электронные образовательные ресурсы" |
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Музыкальный зал
Раздел темы |
Содержание |
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Инфраструктура Учреждения включает объекты развивающей среды: 10 групповых помещений; Административный блок (кабинет директора и заместителей); Методический блок (методический кабинет); Музыкальный и физкультурный залы; Кабинет музыкального руководителя и инструктора по физической культуре; Спортивная площадка (на территории Учреждения); Кабинет педагога-психолога; Медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор). Состояние материально-технической базы соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы.
На каждую возрастную группу имеется игровая площадка, оформленная в соответствии с программными и возрастными требованиями. Для реализации образовательных задач в ДОУ функционируют: групповые помещения; спальные; раздевальные; туалетные комнаты; кабинет заведующего; педагогический кабинет старшего воспитателя; экологический кабинет; музыкально-спортивноый зал, обеспеченный спортивным инвентарем. Все кабинеты оснащены современным оборудованием, обеспечены необходимым учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения. В состав групповой ячейки входят: раздевальная (приемная), групповая (игровая), спальня, туалетная. Сведения о наличии библиотек В МАДОУ библиотеки нет. Вся литература сосредоточена в Методическом кабинете. Учебно-методическая литература и наглядно-дидактические пособия находятся в специально-оборудованных шкафах. Обеспеченность учебной и рабочей литературой составляет 100%. При поступлении в ДОУ ребенка с ОВЗ или ребенка – инвалида создаются необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми – инвалидами, с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ имеется музыкальный и физкультурный залы, оснащенные необходимым оборудованием и пособиями для организации совместной деятельности педагогов с воспитанниками, в том числе с детьми с ОВЗ, с детьми – инвалидами. Также в зале есть все необходимое для проведения физкультурных занятий и физкультурно – оздоровительных мероприятий с воспитанниками. В группах предметно-развивающая среда создана с учетом возрастных особенностей детей. В каждой возрастной группе образовательная среда обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, двигательную, коммуникативную др. деятельность. Среда групп пополняется современным игровым оборудованием. При необходимости развивающая среда ДОУ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов. Подробнее в разделе "Доступная среда". |
- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В Учреждении частично создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории. Перед центральным входом на территорию выделена стоянка автотранспортных средств для инвалидов. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям, расположенным на нём. На дверях и крыльцах имеются контрастные наклейки. В ДОУ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда". |
- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Документы:
|
- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Должностные обязанности педагога МАДОУ: педагог соблюдает права и свободы воспитанников, защищает ребенка от всех форм физического и психического насилия; несет ответственность за жизнь детей, , укрепления их физического и психического здоровья в период образовательного процесса. В здании имеется охранно-пожарная сигнализация, с оборудованной противопожарной системы. Для обеспечения эмоционального благополучия детей в детском саду атмосфера должна быть располагающей, почти домашней, в таком случае дети быстро осваиваются в ней, свободно выражают свои эмоции. Все помещения детского сада, предназначенные для детей, оборудованы таким образом, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и свободно. Комфортная среда - это среда, в которой ребенку уютно и уверенно, где он может занять себя интересным, любимым делом. Физическое развитие очень важно для здоровья детей, потому что позволяет реализовать их врожденное стремление к движению. Для того, чтобы стимулировать физическое развитие детей, в ДОУ создано игровое пространство как на площадке, так и в помещении. Физкультурно-оздоровительный комплекс создан для решения задач здоровьесбережения. В физкультурном зале проводятся занятия, направленные на реализацию образовательной области «Физическая культура», «Здоровье» как в непосредственной образовательной деятельности, так и в самостоятельной деятельности детей. Кабинеты всех специалистов ДОУ оснащены необходимым для организации образовательного процесса оборудованием. Техническое обеспечение детского сада способствует обогащению содержательной стороны педагогического процесса и позволяет активно внедрять в работу инновационные технологии. Предметно – пространственная среда безопасна, доступна и учитывает принцип интеграции образовательных областей.
|
- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Для повышения профессиональной готовности педагогов к эффективному решению учебно - познавательных и профессиональных задач с применением информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) в ДОУ созданы следующие условия: Условия для информационно-методического обеспечения образовательного процесса позволяют управлять образовательным процессом, активно использовать интерактивные и образовательные ресурсы, проводить мониторинг и фиксировать ход воспитательно – образовательного процесса и результаты освоения ООП ДО. ДОУ оснащено современными техническими средствами, подключено к сети Интернет, что позволяет иметь доступ к любой информации, имеет свой электронный адрес: detsad111@yandex.ru и сайт. Подробнее в разделе "Доступная среда". |
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, |
Электронные образовательные ресурсы представлены в разделе "Электронные образовательные ресурсы"
Электронные образовательные ресурсы о помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ Самостоятельный доступ воспитанников к сети Интернет, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья исключён. На разных этапах коррекционной работы активно используются информационно-компьютерные технологии, которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективной коррекционной работе по восстановлению нарушенных функций, в том числе указанные технологии приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционно-развивающие занятия предполагает использование компьютерных программ, интерактивной доски и планшетов. Основными направлениями коррекционно-развивающих занятий являются логопедическая практика, развитие навыков распознавания цвета и формы, знакомство с основами безопасной жизнедеятельности, поощрение и развитие творческого мышления воспитанников ДОУ. Для проведения коррекционной и развивающей работы с детьми используются программные комплексы «e-Publish», «Microsoft Paint», а также программно-методический комплекс «Развитие речи».
|
Информация об обеспечении доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | |
Согласно паспорту доступности объекта социальной инфраструктуры от 23.05.2018 г. дошкольная образовательная организация признана временно недоступной для всех категорий инвалидов | Паспорт доступности ОСИ |
В дошкольной образовательной организации ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Дорожная карта ОСИ |
Информация о доступности объекта |
На основании ПРИКАЗА РОСОБРНАДЗОРА ОТ 27.11.2017 N 1968 "О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" И ФОРМАТУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ ИНФОРМАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ОТ 29 МАЯ 2014 Г. N 785" (ЗАРЕГИСТРИРОВАНО В МИНЮСТЕ РОССИИ 22.12.2017 N 49369) См. Документы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИКАЗ от 27 ноября 2017 г. N 1968 О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" И ФОРМАТУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ ИНФОРМАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ОТ 29 МАЯ 2014 Г. N 785 внесены изменения в Пункте 3.7 "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса". Подробнее в разделе "Доступная среда"